以推進(jìn)新農(nóng)科建設(shè)為抓手，積極培育功能農(nóng)業(yè)、功能食品、營養(yǎng)與健康、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)、人工智能等交叉學(xué)科領(lǐng)域，推動(dòng)構(gòu)建與鄉(xiāng)村振興相適應(yīng)的學(xué)科專業(yè)體系；夯實(shí)復(fù)合型人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，強(qiáng)化耕讀教育、勞動(dòng)教育和實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，建設(shè)一批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，扎實(shí)做好公費(fèi)農(nóng)科生招生培養(yǎng)試點(diǎn)工作，教育引導(dǎo)更多優(yōu)秀農(nóng)科大學(xué)生到農(nóng)村基層創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；積極參與鄉(xiāng)土人才和農(nóng)民技能等培訓(xùn)計(jì)劃，統(tǒng)籌校內(nèi)外教學(xué)資源，搭建線上、線下培訓(xùn)教育平臺(tái)，大力開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村干部、大學(xué)生村官、農(nóng)技骨干、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、新型職業(yè)農(nóng)民及跨界投資者等“新農(nóng)人”培訓(xùn)，服務(wù)農(nóng)經(jīng)、農(nóng)技、農(nóng)機(jī)“三支隊(duì)伍”建設(shè)。

支持教師和科技人員與入駐晉中國家農(nóng)高區(qū)的農(nóng)業(yè)高新企業(yè)開展深度合作，共建高水平科技創(chuàng)新平臺(tái)，成立產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，探索建立“農(nóng)大+示范基地+高新企業(yè)”的高新技術(shù)推廣模式，提高科技成果轉(zhuǎn)化效率；聚焦破解“土、水、肥、種、技、機(jī)、綠”等環(huán)節(jié)，持續(xù)完善有機(jī)旱作農(nóng)業(yè)技術(shù)體系，建設(shè)有機(jī)旱作重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、高端中試基地，創(chuàng)建國家有機(jī)旱作農(nóng)業(yè)科研和生產(chǎn)試驗(yàn)區(qū)、有機(jī)旱作自主創(chuàng)新示范區(qū)，打造有機(jī)旱作農(nóng)產(chǎn)品品牌和技術(shù)品牌；圍繞穩(wěn)糧保供安全底線，聚焦優(yōu)異種質(zhì)資源精準(zhǔn)鑒定、重要基因資源高通量挖掘、前沿關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新和重大新品種創(chuàng)制需求，強(qiáng)化種質(zhì)資源保護(hù)利用，加大優(yōu)質(zhì)、高效、抗逆、專用以及適宜機(jī)械化和輕簡(jiǎn)化作業(yè)農(nóng)作物新品種培育力度；加大農(nóng)機(jī)研發(fā)力度，開展智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)研究，推進(jìn)農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合和設(shè)施農(nóng)業(yè)規(guī)?；l(fā)展，促進(jìn)智能農(nóng)業(yè)裝備升級(jí)。